| Ընտանիք և դպրոց 2011 |
|
Ընտանիք և դպրոց 5
Մանկավարժություն և կրթության հոգեբանություն Անժելա Վերդյան - Անդրադարձ երեխաների օժտվածության բացահայտման մեթոդներին Արմինե Խաչատրյան - Նախադպրոցականների և կրտսեր դպրոցականների խոսքի թերզարգացման հոգեբանական պատճառները և դրա հաղթահարման ուղիները Նորովի դասավանդում Մեր խորհրդատվությունը Ընտանիք և դպրոց 4
Մանկավարժություն և կրթության հոգեբանություն Հոգևոր դաստիարակություն Մեզ գրում են Հերտաքրքիր է իմանալ Ռուբեն Սարոյան - Հայ-ուկրաինական պատմամշակութային առնչությունների պատմությունից Ընտանիք և դպրոց 3
Կրթության հոգեբանություն Ջավադ Սաղայ Սաիդի - Խորհրդատվության ազդեցությունը աշակերտների կրթական մոտիվացիաների խթանման գործում Ընտանեկան դաստիարակության հոգեբանական հիմնահարցեր Ասյա Հովհաննիսյան, Լիանա Իսկանդարյան - Նոր հայացք՝ «Մանկապարտեզ-ընտանիք» համագործակցությանը Նորովի դասավանդում Մեր խորհրդատվությունը Ընտանիք և դպրոց 2
Կրթության հոգեբանություն Մանիջեհ Գոլչին - Դեպրեսիայի դրսևորումները և առանձնահատկությունները Ընտանեկան դաստիարակության հոգեբանական հիմնահարցեր Մեզ գրում են Մարիամ Պետրոսյան, Վահե Սիմոնյան - Հայ և համաշխարհային կերպարվեստի պատմությունից. "Պոպ" արվեստ Ընտանիք և դպրոց 1
Կրթության հոգեբանություն Գոհար Հովյան - Երեխայի խոսքի հոգելեզվաբանական ուսումնասիրումը ժամանակակից լոգոպեդիայում Ընտանեկան դաստիարակության հոգեբանական հիմնահարցեր Լալա Սմբատյան - Մանկական խաղերի կազմակերպումն ընտանիքում Հոգևոր դաստիարակություն Մեզ գրում են Ռուբեն Սարոյան - Դասեր քաղել պատմությունից Եվա Թադևոսյան - Խաղից անցում ուսումնական գործընթացին
|
2011