Կրթական բարեփոխումներ
Ֆրանսերենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Լեզվաբանություն և դասավանդում
Лариса Гукасян Роль и значение фразеологизмов в изучении русского и английского языков

Օգնություն ուսուցչին
Շնորհավոր Նոր Տարի և Սուրբ Ծնունդ

Կրթական բարեփոխումներ
Ֆրանսերենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Լեզվաբանություն և դասավանդում
Անահիտ Աբրահամյան Քաղաքավարական խնդրանքը անգլերենում և հայերենում

Ani Hakobyan hetorical Strategies in Barack Obama’s and John McCain’s War-Time Political Speeches

Դասավանդողի փորձից
Стелла Геворкян Развитие креативных способностей учащихся при обучении иностранным языкам в школе

Կրթական բարեփոխումներ
Գերմաներենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Լեզվաբանություն և դասավանդում
Սուսաննա Առաքելյան Մակնիշների անվանման լեզվական յուրահատկությունները գերմաներենում

Դասավանդման մեթոդիկա
Марика Тонян Особенности преподавания обобщенноличных Местоимений английского языка На филологическом факултете

Marina Karapetyan On some psychological aspects of persuasion In an essay as form of persuasive writing

Կրթական բարեփոխումներ
Գերմաներենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Լեզվաբանություն և դասավանդում
Նաիրա Շաչիլվյան Ժխտման ոչ բացահայտ միջոցները ժամանակակից գերմաներենում և հայերենում

Արսինե Աղաջանյան Հապավումների և համառոտագրությունների դասակարգային և գործառութային յուրահատկություններն ինտերնետային չաթի ժանրում

Դասավանդման մեթոդիկա
Մարինե Սարգսյան Բանավոր խոսքի հմտությունների զարգացման անհրաժեշտությունը լատիներենի բուհական ծրագրում

Կրթական բարեփոխումներ
 Անգլերենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Դասավանդողի փորձից
Ruth BÜTTNER Rzeszower Universität, Raisa OGANOWA Jerewaner Staatliche Universität "Der einsatz vergleichender mittel Im universitären landeskundeunterricht"

Օգնություն ուսուցչին
Շնորհավոր Սուրբ Զատիկ

Երգերի և բանաստեղծությունների ընտրանի

Կրթական բարեփոխումներ
Անգլերենի առարկայական ծրագրեր (ավագ դպրոց)

Լեզվաբանություն և դասավանդում 
Grigor Ghazaryan On Some Aspects of Culture-Bound Elements within the Italian-English Intercultural Context

Դասավանդման մեթոդիկա
Ժակլին Մինասյան Ֆրանսերենի դասերին ածականների մակμայացման ուսուցման դժվարություններն ու դրանք հաղթահարելու ուղիները

Դասավանդողի փորձից
Марина Степанян “Нестандартные” уроки и ролевые игры на уроках английского языка