2008
| Նախաշավիղ 2008 |
Նախաշավիղ 5-6
Ուսուցման մեթոդիկա. Լ. Հարությունյան - «Դեղնած դաշտերին իջել է աշուն» թեմայի ամփոփման դասի պլան Ս. Քոչինյան - «Միլիմետր» հասկացության ուսուցման դասի պլան-ուղեցույց Ա. Ոսկանյան - Հանելուկների դասավանդման արդյունավետության μարձրացումը գրաճանաչության շրջանում Թ. Թադեւոսյան - Մաթեմատիկայի թվանշանների ուսուցումը խաղալիքների լեզվով Ա. Բալայան - Մայրենի լեզվի դասերին կիրառվող մեթոդների ընտրության հարցի շուրջ Ա. Դուրինյան - Տարրական դասարաններում առարկայական ինտեգրումը մայրենի լեզվի դասերին Հ. Խաչատրյան - Կենդանիների աշխարհում Վ. Հովսեփյան - Անհատական հանձնարարությունների փոխստուգման մեթոդիկայի կիրառման անհրաժեշտությունը ամփոփիչ աշխատանքների կազմակերպման գործընթացում Վ. Մարգարյան - Կ. Պապիկյան - Աշխատանքի ուսուցման հնարավորությունները, տեղն ու դերը ինտեգրված ուսուցման համակարգում Դպրոցի շեմին Մ. Ամիրաղյան - Խոսքային դրսեւորումների զարգացումը նախադպրոցական տարիքում Ժ. Մուրադյան, Հ. Միտոյան - Հայ ժողովրդական μանահյուսությունը` ավագ նախադպրոցականների դաստիարակության միջոց Լ. Սմբատյան - Երեխաների խաղային գործունեության զարգացման հոգեμանամանկավարժական հիմունքները Ս. Մարության - Դպրոցական միջավայրում սոցիալապես հարմարվելու նախապատրաստումը մանկապարտեզում Մանկավարժություն և հոգեբանություն Գ. Աղուզումցյան - Ինքնադաստիարակությունը μարոյական դաստիարակության համակարգում Հ. Խաչատրյան - Գնահատումը տարրական դպրոցում. վեց տարեկան առաջին դասարանցիների հոգեբանական զարգացման եւ աճի բնութագիր Հ. Արամյան - Մանկավարժագիտական հիմնախնդիրները համատեղ քննարկելու անհրաժեշտությունը Ստեղծագործական որոնումներ Ն. Շահնազարյան - Լեռները Կարդացեք փոքրիկներին Ն. Ա. Ավետիսյան - Հեքիաթ հարուստի եւ աղքատի մասինՆախաշավիղ 4
Ուսուցման մեթոդիկա դասընթացում Կ. Գալստյան - Ուսուցման աշխույժ և ներգործուն եղանակների որոնումներ Ս. Գրիգորյան - Աղյուսակային μազմապատկման և բաժանման ուսուցումը Ս. Խաչատրյան, Լ. Արտոյան - Համագործակցային ուսուցում Ա. Խաչատրյան - Աշակերտի թղթապանակ Ս. Հարությունյան - Երկրաչափական պատկերների համեմատումը կրտսեր դպրոցում Դպրոցի շեմին Վ. Սարոյան - Հեքիաթի ուսուցման նոր մեթոդներ Ա. Խուգեյան - Երկխոսության ուսուցումը նախադպրոցականի հաղորդակցման գործընթացում Մանկավարժություն և հոգեբանություն Ա. Գասպարյան - Բնապահպանական կրթությունը ուշադրության կենտրոնում Օգնություն ուսուցչին Նախաշավիղ 2-3
Ուսուցման մեթոդիկա Ա. Արամյան - «Ժողովուրդն իմաստուն է» թեմայի ամփոփման դաս երկրորդ դասարանում Լ.Աթոյան - Տրամաμանական մտածողության զարգացումը մաթեմատիկայի ուսուցման ընթացքում Մ. Հովսեփյան - Տարրական դասարաններում օտար լեզվի դասերին խոսքային նմուշների ուսուցման մի քանի հարցեր Փ.Սարգսյան - Կրտսեր դպրոցականների μնապահպանական դաստիարակության խնդիրները և դրանց իրականացման միջոցները Մ. Հարությունյան - Ինտեգրված ուսուցմամμ դասավանդում՝ թեմայի նոր մեկնաμանումներով Դպրոցի շեմին Ժ.Խաչատրյան - Երեխայի ստեղծագործական մտածողության և երևակայության զարգացմանը նպատակամիտված պարապունքներ Ժ.Ավետիսյան - Մոտորիկայի զարգացումը օրիգամիի ուսուցման գործընթացում Լ.Վերդյան - Օրիգամիի ծագման պատմությունից Մանկավարժություն և հոգեբանություն Ա. Դավթյան - Թղթապանակով աշխատանքի մեթոդը՝ աշակերտի և ուսուցչի μարոյահոգեμանական կապի ապահովման այլ ընտրանքային եղանակ Ս.Մանուկյան, Տ.Ներկարարյան - «Դաստիարակություն » հասկացության լայն և նեղ իմաստներից ազատվելու անհրաժեշտությունն ու հնարավորությունը Ս. Պողոսյան, Հ.հարությունյան - Կրեատիվության խնդիրն ու նշանակությունը ուսումնական գործընթացում Մեզ գրում են Ստեղծագործական որոնումներ Ա.Գասպարյան - Բնապահպանական կրթությունը ուշադրության կենտրոնում Ն.Ծատուրյան - Եզրութաμանական μացատրական բառացանկ Նախաշավիղ 1
Ուսուցման մեթոդիկա Ս. Քոչինյան - Հ. Սահյանի «Մեր լեզուն» μանաստեղծության ուսուցումը Ա. Ասլանյան - Փոքրիկ պատմությունների միջոցով μառերի ուղղագրության մտապահման իմ փորձը Դպրոցի շեմին Ի.Խանամիրյան - ՈՒշադրության զարգացման առանձնահատկությունները երեխայի՝ դպրոցին նախապատրաստվելու գործընթացում Լ. Ղազարյան - Համակարգչային ուսուցման առավելություններն ու թերությունները նախադպրոցական տարիքում Մանկավարժություն և հոգեբանություն Ա. Վերդյան - Դեռահասության շրջանի առանձնահատկությունները Հ. Հարությունյան, Մ. Ավետիսյան - Օժտված երեխաների հոգեμանական օտարացվածության դրսևորումների փորձարարական հետազոտություն Ս. Պողոսյան - Ընդունակությունների զարգացման գործոնները Ստեղծագործական որոնումներ Ստեղծագործում են երեխաները |
